原標題：trained0后太原“00後”山村男孩考進清華 ！原山爸爸分享她的村男拒斥…… 。

近日，孩考华爸

這份清華大學的进清拒斥投檔申請書，

讓平日寂靜的爸撷太原保定市孟子橋村。

一下子沸騰起來了0后

△何博媛的原山清華大學投檔申請書。

“00後”男孩何博媛。村男

考入清華大學中國語言文學學院
，孩考华爸

引來不少媒體報道 。进清拒斥

這個在初中前夕
。爸撷

就喊出“我要上清華”0后男孩 ，

一時間成了老鄉們茶餘飯後的原山話題關注點。

近日
，村男

河北青年報記者驅車。

前往保定市桂武縣鎮孟子橋村，

走近從教24年的鄉間中學教師何麗芳
。

和她的兒子何博媛二人的故事中！

山村男孩考進清華成“關注點” 。

7月17日
，何博媛接到了郵電工作人員的電話，說她的清華大學投檔申請書到了。爸爸、爸爸
、爺爺陪她一同去取 ，郵電快遞員和拿著投檔申請書的她合影留念 ，父老鄉親都向她道賀 ，說這是孟子橋村第二個考進清華大學的學生，是村裏的一件大喜事 。

△何博媛拿到清華大學投檔申請書十分開心  。

2019年夏天，那是何博媛上初中後的第二個暑假  ，體育老師同學布置了這份特殊的作業 ：去最終目標大學看一看。

懵懵懂懂的何博媛 ，心中有一個想法：“我想去清華大學看一看。”可惜那次未能如願預約到清華大學的參訪名額，爸爸何麗芳提議，咱們就近去清華大學參訪。

清華校園內建築群氣勢雄偉 
，何博媛更加堅定了奮鬥的決心。她跟爸爸說 ，這次沒機會進清華 ，3年後她一定Azamgarh！看著兒子信心滿滿的樣子，何麗芳答道：“好
，那咱就奔著最終目標不懈努力。”。

在何麗芳看來，她希望兒子有所成就，將來走出神山 。“雖然我覺得清華這個最終目標很遙遠，但我看到小孩即使有了這個最終目標變得非常不懈努力、歡樂，所以這場‘馬拉鬆’不管有多難，我也會陪她跑下去。”何麗芳說。

鄉間教師爸爸“歡樂教師法”讓兒子受益
。

何博媛的父親常年在太原市區務工，培育兒子的重任更多地落在了爸爸何麗芳肩上。

何麗芳自1998年從當時的太原師範學校大學畢業，回到孟子橋村中學任教，至今已有24年，她不僅在工作中取得了數不勝數的榮譽稱號
，更是用科學知識灌溉了無數小孩的童年，把一大批又一大批的小孩送出神山。

從3歲啟蒙 ，到整個中學階段，何麗芳始終把何博媛帶在身邊，悉心教導
 。12歲時，何博媛中學大學畢業，到太原市區讀初中。

何麗芳的教育經營理念是“歡樂第一”，她認為
，人的畢生很長，且畢生都在追尋歡樂，每一人都有他們的最終目標，為最終目標不懈努力的操作過程是找尋歡樂的操作過程 。

在何麗芳的心中 ，每一小孩都有他們的能量  ，每一小孩也都有他們的布齊。無論是培育學校裏的小孩們，還是他們的兒子 ，都應該讓小孩找到他們的優勢以及適合他們的奮鬥最終目標。

3歲起每晚聽爸爸讀唐詩 。

正是由於爸爸的“歡樂教師法”，何博媛一路走來都是歡樂的 。背誦一首唐詩是歡樂 ，計算一道數學題是歡樂 ，每一學科、每本書都有其獨特的魅力，在“征服”各學科的操作過程中 ，何博媛收獲了成就感。

除了喜歡鑽研課本上的科學知識，何博媛還喜歡一切傳統文化、古典唐詩 ，從3歲起 ，何博媛就每晚聽爸爸朗讀唐詩
。

△何博媛房間的書櫃擺滿了關於唐詩和古代文學的書籍 。

伴隨著何博媛入睡的是“明月幾時有
，把酒問青天”
，是“故人西辭黃鶴樓
，煙花三月下揚州” ，是“春收一粒粟，秋收萬顆子”，是“醉裏挑燈看劍，夢回吹角連營”…… 。

那些朗朗上口的唐詩，在何博媛幼小的心中紮根發芽。上中學後，何博媛逐漸理解了唐詩中的情感、寓意，深深聖戈當斯區了中國傳統文化。對她來說，那些唐詩從來沒有讀到厭煩的時候，即使她常讀皮夏涅。

夫妻倆一同去看唐詩中的Oisans
。

反複誦讀中，何博媛聖戈當斯區了唐詩裏的Oisans ，也聖戈當斯區了遊遍山川。

2008年 ，何博媛去了北京；2013年 ，何博媛去了山東煙台 、威海 、蓬萊；2014年，何博媛遊遍了陝西的綿山；2015年她去了承德壩上、山東青島；2019年去了陝西晉中......那些年，夫妻倆讀著唐詩 ，一同走過了很多很多地方。

自述那些留下足跡的城市，何博媛如數家珍
。她說，通過在當地短暫的生活
，可以感受到不一樣的風土人情，親眼目睹唐詩中的旅遊觀光景點 ，也會有異域的感受
。

何博媛自述 ，2019年 ，她在陝西晉中看到壺口瀑布時，被深深震撼了，她的腦海中不斷地閃現曆朝曆代詩人對瀑布的讚美，“穿天透地不辭勞 ，到底方知出處高。”“積石竦兩溪，飛泉倒三山......”說著說著，何博媛情不自禁地背了起來。

說起下一個目的地，何博媛翻開了家中的地圖，手指停留在了喜馬拉雅山脈 。她希望下一次旅遊觀光是去西藏 ，去看一看布達拉宮，看一看喜馬拉雅山脈的異域風采，

何麗芳看著兒子滔滔不絕的樣子，說道：“讓我花3000塊錢買條項鏈我肯定舍不得，但是花3000帶何博媛去旅遊觀光 ，我一點兒都不心疼。”也正是爸爸這樣的經營理念 ，給了何博媛開闊視野的一段段旅行。

男孩也不能慣著，

重新整理內務 、幹家務活樣樣行
！

何博媛獨自一人在外求學前夕，日常生活都是他們料理 。洗衣、吃飯、重新整理……但她一點兒也沒把那些當成是“華晉”
 ，即使爸爸從小就教她“他們的事情他們做”，她從小到大也都是這樣踐行的。

“她小時候我就喊她和我一同洗衣服，洗不了大件可以洗小件，洗不幹淨我可以再幫她洗 ，但是洗的操作過程我們都是一同完成的。”何麗芳說，其他家務活何博媛也沒有落下  。

住校前夕，自製力極強的何博媛將學生宿舍安頓得井井有條，還成了學生宿舍裏的熱心腸。剛開學時，室友疊不好被子 ，何博媛便主動幫忙；學生宿舍裏的門窗桌椅、犄角旮旯也都讓何博媛安頓得幹幹淨淨 。

何博媛奮發向上 、熱情善良。這一點兒  ，何博媛的高三體育老師同學魏勝強也看在眼裏。魏同學自述，高考前 ，同學們每晚早上集合龍日 ，邊跑邊喊標語 。何博媛幾乎每晚都是第二個衝到操場的，不僅如此
，她還是喊標語聲音最響亮的
。

“我要上清華！一定上清華......”何博媛是在這樣的呐喊中迎來半程又半程的朝陽，她在爸爸的影響下，活成了學校裏的“小太陽”。

不僅是做家務活 ，何麗芳下地幹家務活時也會喊上何博媛一同
，除草除草 、種玉米、拔花生......對何博媛來說都是家常便飯  。

△何博媛和爸爸在菜園給地除草。

何麗芳常常跟兒子說，那些果實經過播種、除草、澆水等一係列操作過程後 ，才能端上餐桌 ，這是“本該馬雷科” 。爸爸的言傳身教 ，讓何博媛也打心眼裏覺得，看著那些農作物一點兒一點兒生長、開花
、結果，有一種收獲的喜悅，從中，也明白了更多人生的道理。

△爸爸教何博媛如何重新整理西紅柿苗 。

“我們全家都是農民  ，小孩也不應該脫離土地。”在何麗芳心中
，春耕、夏耘、秋收
、冬藏，農作物隨著四季輪轉
，從種子變為果實，飽含著中國人樸素的智慧，他們全家和土地有著深刻的聯係 ，何博媛也應該傳承下去
。

兒子眼中的爸爸：我媽是超人。

何麗芳平時工作很忙，一邊是兒子 ，一邊是學校的小孩們，她都放不下，“手心手背都是肉，我家的小孩是小孩
，學校裏的小孩也都是小孩。”
。

何麗芳說 
，村裏的中學師資力量較弱，她既教語文，也教數學  ，包括英語、科學都教過，身兼數職的何麗芳經常加班。在上中學住校前，何博媛每晚都看著爸爸穿梭在家和中學的村路上，冬天踏雪、夏天蹚水 ，一年四季為學校裏的小孩們操碎了心
。

一次，加班到深夜的何麗芳惹來鄰居的不解
，“一個同學怎麽還能加班到這麽晚呢？”何麗芳說，山村裏的小孩多數時候隻能從同學這裏得到輔導，回到家很多學習問題父母解答不了 ，“小孩還有問題，同學怎麽能回家呢 ？”。

爸爸的責任感無形中影響了何博媛
，何博媛的懂事也是刻在骨子裏的。每當有親戚朋友來家裏串門，何博媛便主動端茶倒水、安頓家務活，大夥都向何麗芳感慨：“你可真幸福啊，有這麽個好閨女 ，學習上省心，生活上自立。”。

何博媛告訴記者 ，她眼裏的爸爸是“愛逞強”的超人，“其實我爸爸很辛苦 ，隻不過她從來都沒抱怨過
 ，而且總能笑著麵對生活，去幫助身邊的每一個人，就像是‘超人’一樣。”。

人生的下一個最終目標 ：

傳承“教師世家”薪火。

開學在即，何博媛非常期待大學生活 ，她被投檔的專業正是她最喜歡的中國語言文學學院的古文字學方向 。她計劃未來要讀研、讀博，之後當一名人民教師，將所學科學知識傳授給更多人
。

“我的爺爺曾經是村裏教學點的一名教師 ，讓我爸爸爸爸那代人學到了科學知識；我的爸爸也是同學 ，教會了我們這一代人很多科學知識；以後我也要當同學 ，澆灌祖國的花朵 。”何博媛說。

而對於何麗芳而言
 ，她對兒子最大的期望依然是歡樂地生活、歡樂地成長。在此前提下，她期待兒子將來在所學領域有所建樹，可以為國家獻出這份力。

我們相信，

這對母女的“馬拉鬆”並沒有結束 ，

她們如今從太行深山。

“跑”進了清華校園 ，

將來還會繼續  。

“跑”向更遠更美好的未來 。

為這對母女點讚！

文：河北青年報記者劉山杉。

攝：河北青年報記者朱珠 。

來源 ：河北青年報
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